A vezetői képzés segít a fiataloknak elsajátítani azokat a készségeket, amelyekre szükségük van az életben való sikerhez. Ha e készségek fejlesztésén dolgozol, miközben a diákcsapatoddal játszol, a leckék frissek és emlékezetesek maradnak a tizenévesek számára.
Közösségi Bingo
Ezt a vezetői játékot kettőtől húsz tinédzserig lehet játszani. A cél az, hogy találkozz a közösség négy tagjával, akik kitöltenek egy sort a bingókártyádon. Ez segít a fiataloknak megismerni azokat a vezetőket, akik már a közösségben vannak.
Előkészítés
Beszélned kell a közösség fontos vezetőivel, hogy információkat gyűjts a nyitvatartási időikről és a részvételi hajlandóságukról. A játék akkor működik a legjobban, ha különféle vállalkozásokat és politikusokat használ 15 perces sétára a találkozóhelyétől. Ha szükséges, adjon egy listát a tinédzsereinek az elfogadható helyekről, amelyeket meg kell látogatnia, és jegyezze fel azokat, amelyek nem látogathatók. Hozzon létre bingó kártyákat egy négy mezőből álló rács segítségével. Mindegyik helyre írjon egy rövid leírást a közösségen belüli munkáról. Például az egyik mező azt mondhatja, hogy „sürgősségi járművet vezet”, a másik pedig azt, hogy „élelmiszert árul”.
Game Play
- Kérj meg minden játékost, hogy vigyen magával fényképezőgépet.
- Adj minden résztvevőnek vagy csapatnak egy bingókártyát.
- Menjen át minden szabályon, beleértve a határokat és az elvárt viselkedést.
- Minden játékosnak be kell lépnie a közösségbe, és találnia kell egy személyt, aki megfelel a bingókártyáján szereplő leírásoknak. Bizonyítékként névjegykártyát kell gyűjteniük, vagy fényképet kell készíteniük ezzel a személlyel.
- Miután egy játékos találkozott négy közösségi taggal, akik kitöltenek egy sort a bingókártyán, a játékosnak vissza kell térnie a kijelölt találkozási helyre.
- Minden résztvevő nyer, aki „bingót” kap.
- Miután mindenki visszatér, nyisson beszélgetést arról, hogy az egyes játékosok milyen közösséggel találkoztak, és hogy miért fontos az adott személy a közösség számára.
Mit fognak tanulni
A közösségi bingó megtanítja a fiataloknak az alapvető érvelési készségeket, hálózatépítési készségeket, és segít abban, hogy önbizalmat tanuljanak az új emberekkel való találkozás során. Módosíthatod ezt a játékot úgy, hogy a játékosok csapatban dolgoznak, vagy ha álközösséget hozol létre az osztályteremben. Az álközösségben egyes csoporttagok különböző közösségtagok szerepét töltik be, míg a csoport többi tagja kitölti a bingókártyát.
Gólpiramis
Ennek a csoportos játéknak a célja egy lépésekből álló kupapiramis teljesítése, amely segít elérni egy konkrét célt. Öt-harminc játékossal játszható.
Előkészületek
Játékonként hat műanyag poharat kell biztosítania. Az összes poharat egy üres helyiség, például egy tornaterem egyik végébe kell helyezni. Ezenkívül minden résztvevő számára meg kell adnia egy jelölőt.
Game Play
- Minden játékos egy sorból indul a terem egyik végében (a vége a kupák nélkül.)
- Amikor azt mondod, hogy "menj", minden játékosnak a terem másik végébe kell futnia, és meg kell ragadnia egy csészét és egy jelzőt.
- Ezután minden játékosnak le kell ülnie valahova a padló közepére, és rá kell írnia egy konkrét gólt a kupára.
- Minden játékos az általa kiválasztott helyen hagyja a gólpasszát a padlón, és visszafut a kupa területére, hogy vegyen még egy kupát.
- Amikor visszatér a „területére”, minden játékos ír egy lépést, amely segít elérni a választott célt.
- A játékosok így folytatják mindaddig, amíg külön kupára nem írnak öt lépést és egy gólt.
- A játékosoknak ezután piramisba kell halmozni a poharaikat úgy, hogy a gól a tetején legyen, és meg kell várniuk, amíg a csoport többi tagja végez.
- Minden játékos, aki létrehozza a piramist, és megakadályozza, hogy feldőljön, nyer.
Mit fognak tanulni
A Goal Pyramid játék egyszerűnek hangzik, de ha egy nagy csoport tinédzser rohangál ide-oda a szobában, az sokkal bonyolultabb lesz. Az emberek elveszíthetik jelzőjüket, nem tudnak elegendő lépést felmutatni, vagy véletlenül feldöntik mások piramisait, miközben elszaladnak. Ez a játék segít a fiataloknak a problémamegoldó és célmeghatározási készség fejlesztésében.
Szállj le a kanapéról
Minden embert különböző okok motiválnak a munkára. Vannak, akiket jobban motivál a pénz, míg mások keményebben dolgoznak, ha az valamilyen hasznot hoz szeretteiknek. Ebben a tevékenységben a vezetőnek fel kell fedeznie, mi motiválja a csapat minden tagját, hogy felkeljen a kanapéról, és dolgozzon egy nemkívánatos feladat elvégzésén. Valós vagy kitalált feladatokat is beállíthat, például szemetet szedni egy nagy parkban egy forró délutánon vagy kitakarítani a nyilvános mellékhelyiségeket. A játék négy-hat játékos esetén működik a legjobban.
Előkészületek
Szükség lesz egy kanapéra, padra vagy más kijelölt helyre, ahol a csoportból egy tinédzser kivételével mindenki leülhet. Érdemes lenne egy aszt alt is megtöltenie olyan közös dolgokkal, amelyek kemény munkára motiválják az embereket. A motiváló tényezők közé tartozik például az étel, a pénz, a videojátékok, a ruhák vagy a szeretteiről készült képek. Az egyik játékost vezetőnek kell kiválasztani, míg a többiek együtt ülnek a kanapén. A kanapén ülő minden játékosnak válasszon egyet a mellékelt motivátorok közül, amely meggyőzi őt a feladat elvégzéséről. Állítson be egy időzítőt 30 másodpercre.
Game Play
- A vezető kiválaszt egy-egy „motivátort”, és megpróbálja rávenni a csapat minden tagját, hogy álljanak fel, és segítsenek a feladat végrehajtásában. A vezető csak egy „motivátort” választhat a kanapén ülő személyenként.
- A vezetők bármilyen stratégiát választhatnak, amelyről úgy gondolják, hogy működik, de utasítani kell őket, hogy vegyék figyelembe az egyéni személyiségeket.
- Ha a vezetőnek sikerül az egész csapatot felemelnie a kanapéról a meghatározott időkereten belül, mindenki nyer. Ha nem, új vezetőt kell választani, és a játék kezdődik elölről.
- Ha a játéknak vége, nyisson eszmecserét arról, hogy az egyes motivátorok miért vonzóak.
Mit fognak tanulni
Ez az egyszerű játék segít a fiataloknak megtanulni, hogy milyen dolgok motiválják a különböző típusú embereket. Ahhoz, hogy másokat vezetőként irányítsunk, fontos tudni, hogyan keltsük fel aktívan a csoport érdeklődését bármely feladat elvégzésében. Lehetőség van arra, hogy az egész csoport ugyanazt a motivátort válassza, vagy mindenki mást.
Tag Team Snack Challenge
Ebben a kiscsoportos játékban 3-5 játékos megpróbál szóbeli kommunikáció nélkül elkészíteni egy kijelölt snacket. Minden játékos vezető szerepet tölt be, miközben megpróbál nyomokat hagyni a következő csapattag számára arról, hogy mi a kijelölt snack.
Előkészületek
Sokféle élelmiszert kell biztosítania, amelyekből konkrét harapnivalók készíthetők. Állítsa össze az összes ételt egy kamraként kijelölt asztalra. Válassza ki azt a személyt, aki először megy, és adjon meg egy rendelést a csapat többi tagjának. A tanulókat arra kell irányítani, hogy gondolkodjanak azon, hogy milyen stratégiával kommunikálják szándékaikat nonverbálisan. Titokban mondd el a kezdő játékosnak, hogy milyen snacket szeretnél készíteni. Például megkérheti őket, hogy készítsenek mogyoróvajas és banános szendvicset, hangyákat a rönkön vagy nyomkeveréket. Szüksége lesz egy időzítőre is.
Game Play
- Amikor azt mondják nekik, hogy kezdjék el, az első embernek el kell kezdenie a kijelölt snack elkészítését.
- 30 másodperc elteltével (vagy kevesebb játékos esetén egy perccel) az első személynek szó nélkül ki kell hagynia a főzőterületet, és a második személy veszi át a vezetést. A második személynek meg kell próbálnia kitalálni, mi az uzsonna, és folytatnia kell a munkát.
- A játék addig folytatódik, amíg mindenki sorra nem kerül. Az utolsó személy felelős a kész falat tányérozásáért.
- A csapat nyer, ha elkészíti a megfelelő snacket. Ha a csapat veszít, beszélje meg a lehetséges stratégiákat, és kezdje elölről egy új uzsonnával és csapatrendeléssel.
- Megbeszélés megnyitása arról, hogy milyen stratégiák vagy technikák működtek, melyek nem, és miért.
Mit fognak tanulni
A játék nagy nyomású természete és a kommunikáció képtelensége menet közben tanítja a levezetési és szervezési készségeket. Ha az első játékos azt a stratégiát alkalmazza, hogy szétválasztja a szükséges hozzávalókat, akkor a többi játékos jobban tudja, milyen nassolnivalót készítsen. Az információk feldolgozásának és a gyors döntések meghozatalának képessége segít a vezetőknek és a csapatoknak a határidők betartásában.
Frantic Favorites
Ez a kiscsoportos játék öt-hét játékos számára kihívást jelent, hogy egy adott időkereten belül mindegyik résztvevőhöz illesszen három kedvenc dolgot. A csoportnak ki kell dolgoznia a végrehajtási tervet, és minden tagban bíznia kell, hogy részt vegyen a megoldásban.
Előkészületek
Szükség lesz egy fotóra minden csoporttagról a falra ragasztva. Csoportként határozzon meg három kedvenc témát, amelyekre összpontosítani szeretne, mint például kedvenc étel, kedvenc film és kedvenc szín. Ezután minden játékosnak diszkréten fel kell írnia a kedvencét az egyes kategóriákból egy külön papírlapra. Gyűjtsd össze az összes papírlapot, és rázd össze őket egy nagy tálban. Szüksége lesz egy időzítőre is.
Game Play
- A csoportnak 30 másodperce lesz a feladat végrehajtásának tervének megfogalmazására és megegyezésére. A játékidőzítő ekkor két percre lesz beállítva.
- A játék két perce alatt tilos beszélni.
- Csoportként a csapatnak papírszeleteket kell szednie a tálból. A csoport dönthet úgy, hogy egyenként vagy egyszerre többet húz.
- A csapatnak ezután minden kedvencet egy személynek kell tulajdonítania úgy, hogy az egyes játékosok fényképe alá ragasztja a cédulákat.
- A játék így folytatódik mindaddig, amíg az összes papírlapot ki nem jelölték egy személynek, vagy amíg le nem telik az idő.
- A csoport igazgatója ezt követően elmondhatja a csoportnak, hogy helyesek vagy helytelenek. Ha valamelyik válasz helytelen, az igazgatónak csak azt kell megadnia, hogy hány hibás.
- Ha a csoport helyes, ők nyernek. Ha nem, akkor meg kell próbálniuk módosítani, amíg helyesek nem lesznek.
- Megbeszélés megnyitása a hatékony tervek létrehozásáról és a cél elérése érdekében végzett csapatmunkáról.
Mit fognak tanulni
A csoporttagoknak gyors tervet kell készíteniük, mielőtt nem tudnak szóban kommunikálni. Minden játékosban meg kell bízni abban, hogy a játék során követi a tervet. Egyes játékosok feljebb lépnek, és gyorsan megosztják a tervet a csoporttal, míg mások beleegyeznek abba, hogy követik a javasolt stratégiát. A csoporttagoknak meg kell tanulniuk verbális és nonverbális kommunikációt, miközben csapatként dolgoznak. Ennél a játéknál az lenne a legmegfelelőbb, ha kiterítenéd az összes papírlapot, és minden játékos keresse meg a kedvenceit, és ragassza le őket a képe alapján. Ebben az esetben a csoport minden egyes tagra támaszkodik, hogy őszintén válassza ki a válaszait, és teljesítse a feladat részét. A hatékony csapatmunka magában foglalja a közös célt, a világos tervet, és mindenkit, aki húzza a súlyát.
A tanulás móka vezetői játékokkal
A játékok mókája és izgalma segítheti a tinédzsereket, hogy fellazuljanak és kreatívkodjanak. Az ifjúsági vezetői játékok sokféle készséget taníthatnak, miközben elősegítik a csapat légkörét.
