Nem titok, hogy a kisgyermekek úgy tanulnak, hogy figyelik az őket körülvevő világot. A koragyermekkori tantervi keretrendszer azonban rámutat arra, hogy gyermeke akár nagyon fiatal, akár sokkal idősebb, a viselkedését megfigyelve tanul.
Csecsemők és kisgyermekek
A Pediatric Institute Publicationsben megjelent kutatások szerint a csecsemők és a kisgyermekek a felnőttek megfigyelésével tanulnak, még akkor is, ha a felnőttek szándékosan nem akarnak megtanítani nekik semmit. Például láthat egy gyermeket, aki utánozza a szülőket, és úgy tesz, mintha telefonon beszélne, bármilyen tárgyat használ, ami rendelkezésére áll. Gyermeke csak az Ön megfigyeléséből tanulja meg, hogyan működnek a dolgok, és mit kezdjen velük. Óvatosnak kell lenni azonban, mert a gyerekek ebben a korban is hihetetlenül jól utánoznak olyan viselkedéseket, amelyeket nem akarsz tőlük, például szidalmazni vagy dobálni dolgokat, amikor dühös vagy.
Fizikális mozgás
A Temple Egyetemen és a Washingtoni Egyetemen végzett és a PLOS One-ban megjelent kutatás szerint a babák megfigyelik és megtanulják utánozni szüleik testi mozdulatait, miközben bizonyos cselekvéseket hajtanak végre. A kutatás során felhasznált agyi szkennelésekből gyűjtött információk azt mutatják, hogy a baba látja, hogy a felnőtt például a kezét vagy lábát használja, ami a baba agyának szenzomotoros kéregében olyan választ vált ki, amely segít megtanulni lemásolni a viselkedést. Használhatja ezt a gyermeket utánzó szülői választ az Ön előnyére, ha megmutatja a kicsinek, hogyan nyúljon a játékaihoz, hogyan mászzon négykézláb, hogyan járjon, és végül hogyan fusson, ugorjon és dobjon labdát.
Vonzalom
Azt hihetnéd, hogy a szeretet és a vonzalom beleivódott a babákba, de ez nem így van. Valójában Maia Szalavitz, a Born for Love: Why Empathy Issential - and Endangered című könyv szerzője azt mondja a Psychology Today-nek, hogy a szeretet hiánya a csecsemőkorban akár meg is ölhet egy gyereket. Szülőként természetesen ápolod, öleled, énekelsz neki, csókolod, összebújsz és más módon kimutatod az érzéseidet kicsid iránt.
Megtaníthatja gyermekét a szeretetteljes viselkedés utánzására úgy, hogy gyengéd lesz, amikor a baba keresi, és ügyel arra, hogy elfogadja a szeretetteljes előrelépéseket, amikor bemutatja őket – mondja Harriet Heath, a Use Your Values to Raise című könyv szerzője. Gyermeke legyen olyan felnőtt, akit csodál, a Parenting Press honlapján. A Journal of Epidemiology and Community He alth kutatása alátámasztja ezt azáltal, hogy az anyai vonzalom nagymértékben befolyásolja a gyermekek érzelmi reakcióit életük során.
Óvodások
Az óvodai kor a legtöbb gyerek számára a fejlődés nagy előrelépéseinek időszaka. Ahogy elindulnak az iskolába, még ha csak néhány óráról is van szó hetente, megnövekedett lehetőségük nyílik új dolgok megismerésére. A Talaris Institute szerint az óvodai nevelés lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy más gyerekeket akció közben lássanak, ami számos példát kínál az utánzásra. Ugyanakkor a gyerekek megtanulják, hogyan léphetnek kapcsolatba más, saját korú emberrel.
Nézd, mit mondasz
Az óvodáskor az az időszak, amikor gyermeke ugrásszerűen kezd fejlődni a nyelvtudás terén. A beszédmód és a használt szavak nagy szerepet játszanak abban, hogy gyermeke milyen gyorsan és megfelelően tanul meg beszélni. A Journal of Speech and Hearing Disorders beszámol arról, hogy az utánzás nagyobb szerepet játszik a kommunikációs készségek fejlesztésében, és kevésbé a nyelv szerkezetében. Ez azt jelenti, hogy gyermeke elkezdi felfogni a hangszínt, hogy mikor használjon bizonyos szavakat és hogyan adja át a jelentésüket, még akkor is, ha a helyes nyelvtan és kiejtés még évekig nem következik be.
Egyél helyesen
Az utánzásra hajlamos viselkedések másik példája az étkezési szokások. A The Journal of Law, Medicine and Ethics című folyóiratban megjelent információk szerint a gyerekek azon felnőttek hiedelmei, hozzáállása és viselkedése alapján tanulnak meg étkezni, akikkel együtt töltik az idejüket. Ez magában foglalja azt is, hogy mit és hogyan kell enni. Azok a szülők, akik rendszeresen esznek különféle egészséges ételeket, segítenek megtanítani gyermekeiket, hogy ugyanazokat a döntéseket hozzanak. Másrészt, ha azt nézik, hogy a felnőtt gondozóik gyorsételeket vagy gyorséttermeket esznek, ez az étkezési mintát oltja el a gyermekben.
Pozitív viselkedések modellezése
Az óvodáskorban gyermeke különösen ki van téve a felnőtt modellkedésnek. A korai években a csecsemők és a kisgyermekek utánoznak, anélkül, hogy tudnák, miért. A Talaris Intézet szakértői szerint gyermeke most kezdi felfogni a mögöttes jeleket, amelyek a viselkedést befolyásolják. Használja a következő javaslatokat óvodás gyermekei pozitív viselkedésének modellezéséhez.
- Olvasson gyakran, és hagyja, hogy gyermeke láthassa, így az olvasás a mindennapi élet egészséges és normális részévé válik.
- Használj udvarias szavakat, és beszélj kedvesen a körülötted lévőkkel.
- Hagyja, hogy gyermeke lássa, ahogy elvégzi a tőle elvárható házimunkát, például kitisztítja a tányért étkezés után, a ruhaneműt a fapadlóba hordja vagy elteszi a cipőjét, amikor hazatér.
- Magyarázza el, milyen következményekkel jár, ha hibázik, hogy gyermeke lássa a negatív viselkedések következményeit.
- Beszéljen arról, hogy bizonyos viselkedések mikor és hol megfelelőek, és hol nem.
Grade Schools
Ahogy gyermeke idősebb lesz, azt feltételezheti, hogy többé nem tanul az Ön utánzásából. Ez nem is állhat távolabb az igazságtól. A gyerekek ebben a korban még mindig sok időt töltenek szüleikkel, így a tanulási folyamat még mindig gőzerővel folyik.
Erőszak
Az Amerikai Gyermek- és Serdülőpszichiátriai Akadémia Facts for Families című kiadványában beszámol arról, hogy az erőszaknak való kitettség az egyik legfontosabb tényező az erőszakos viselkedést utánzó gyermekekben. A Pediatrics folyóiratban megjelent kutatások arról számolnak be, hogy a gyermek elleni fizikai büntetés hozzájárul a gyermek erőszakos elkövetéséhez. Másrészt azok a szülők, akik erőszakmentes konfliktusmegoldást mutatnak be, ezt a viselkedést a gyermekük számára modellezhetik, és segítenek nekik megtanulni utánozni a kívánatosabb cselekedeteket.
Sportszerűség
A Journal of Sport Behavior című folyóiratban a kutatók azt mondják, hogy a gyerekek sportszerű viselkedése korrelálhat a sportot néző emberek (azaz a szülők) viselkedésével. A tanulmány azt mutatja, hogy a jó sportszerűség esetei a gyermekek részéről a szülők, az edzők és más nézők pozitív viselkedésével nőnek. Az eredmények azt mutatják, hogy a gyerekek felfogják azt, ami a sportolás során elfogadható viselkedés.
Társadalmi jelek
Ebben a korban is szerepet játszanak a társas jelzések az utánzásban – teszi hozzá a PLOS One folyóirat. Ez azt jelenti, hogy gyermeke valószínűleg kombinálja azokat a tevékenységeket, amelyeket Ön lát, és azokat, amelyeket társaitól és életében más felnőttektől – például tanároktól vagy edzőktől – végez. A Raising Children Network a következő javaslatokat kínálja arra, hogy az iskoláskorú gyerekeknek pozitív cselekvéseket végezzenek, amelyeket utánozni kell.
- Használja saját viselkedését gyermeke irányítására.
- Tartsa be ígéreteit és kötelezettségeit.
- Hallgassa aktívan és figyelmesen, amikor gyermeke beszél Önnel, és válaszoljon őszinte törődéssel és érdeklődéssel. Ez segít a gyermeknek abban, hogy megnyugvást és tiszteletet érezzen.
Pre-Teens és Teens
Kétségtelen, hogy a tinédzser kor előtti és a tinédzser korban nehéz eligazodni. A gyerekek ebben a korban általában meg akarják mutatni függetlenségüket, de a szülőknek továbbra is értékes szerepük van. Annak ellenére, hogy több időt töltenek külön, a kiskorúak és a tizenévesek még mindig megfigyelik, és tanulnak a felnőttek figyeléséből és utánzásukból. Ez azt bizonyítja, hogy a szülő viselkedése milyen erősen befolyásolja kiskorú vagy tinédzser gyermeke viselkedését.
Dohányzás
Ezek azok az évek, amikor a gyerekek kezdik megtanulni, hogy kik is ők, és fel akarnak próbálni méretre szabott dolgokat. Ez magában foglalja a nem biztonságos viselkedéseket is. A Journal of Public Policy and Marketing című folyóiratban megjelent kutatás szerint a szülők dohányzása nagy szerepet játszik abban, hogy egy tinédzser vagy tinédzser úgy dönt, hogy kipróbálja a cigarettát. Azzal, hogy gyermeke előtt dohányzik, normalizálja a viselkedését, és a gyermeke sokkal nagyobb valószínűséggel gyullad ki, mert azt hiszi, hogy ez az élet része, annak ellenére, hogy hallotta azt a hírverést, hogy a cigaretta káros az egészségre.
Önkép
A tinédzser előtti és a tinédzser évei fontosak a pozitív énkép elsajátítása szempontjából. A Paediatrics and Child He alth című folyóiratban megjelent kutatás szerint a tinédzserek és a tinédzserek által a médiában látott felnőttek óriási hatással lehetnek az énképre. A kutatások azt mutatják, hogy a filmsztárok, a televíziós színészek és a magazinok címlapjai negatív érzéseket kelthetnek a megjelenéssel kapcsolatban, és bizonyos esetekben étkezési zavarokhoz vezethetnek.
A Kids He alth szakértői azt javasolják, hogy legyen körültekintő, hogyan beszél saját megjelenéséről, mondjon pozitív dolgokat a gyermekéről, aminek semmi köze a külsejéhez, engedje meg gyermekének, hogy bármivel hozzád forduljon. aggodalmaira, és általában próbáld megmutatni gyermekednek, mennyire kedveled magad, hogy ő is ezt tegye.
Tippek gyermekneveléshez
A Yale Egyetem szerint ezenfelül a középkorban és a tinédzserkorban a negatív viselkedések utánzása akadályozhatja a gyermek fejlődését. Míg a kutatás fiatalabb gyerekeket vizsgált, a szakértők úgy vélik, hogy az eredmények minden korosztály számára megfelelőek. Ha egy kiskorú vagy tinédzser észreveszi, hogy egy szülő olyan viselkedést tanúsít, amely értéktelen, vagy akadályozza a feladatok elvégzését vagy a kapcsolatok fenntartását, akkor is utánozhatja azt, még akkor is, ha tudja, hogy ez nem előnyös.
Vigotszkij elmélete
Vigotszkij elmélete szerint számos alapelv járul hozzá a gyermek mentális fejlődéséhez. Ezen alapelvek egyike a szociális fejlődést hangsúlyozza, és azt, hogy mennyire fontos, amikor a gyermek másokat figyel és utánoz. Meghatározta, hogy amikor egy gyerek másokat néz vagy utánoz:
- A kognitív feladatokat a gyermek másokkal való interakciója tanulja meg.
- Ezeket a kognitív feladatokat a gyermek egyedül is elvégezheti, vagy ha nem tudja egyedül elvégezni a feladatot, akkor másoktól kap segítséget.
- A "proximális fejlődés zónája" egy Vigotszkij kifejezés, amely annak leírására szolgál, hogy a gyermek mit tehet egyedül, és mit tehet segítséggel.
- A legjobb környezet, amely elősegíti a gyermek egészséges kognitív fejlődését, az, ha szüleik, gondozóik, tanáraik stb. olyan feladatokat adnak nekik, amelyek a gyermek „proximális fejlődési zónájába” tartoznak.
Imitáció és autista gyerekek
Tipikus fejlődésű gyerekekkel kapcsolatos kutatások kimutatták, hogy a gyerekek utánzásnak két oka van. Az első a tanulás és új készségek elsajátítása. A második a szocializáció és a másokkal való kapcsolatteremtés. Azt találták, hogy az autista gyerekeknek nagyobb nehézséget okoz az utánzás. Ez különösen igaz az utánzás társas használatára, de a tanulási funkció kevésbé lehet érintett. Lehetnek más fejlesztési területek is, amelyeket közvetlenül érinthet az autista gyermekek csökkent utánzási képessége, például:
- Játékkészségeik fejlesztése.
- Hogyan játszanak és kommunikálnak másokkal.
- A nyelvi eredményeik előre jelezhetők a gesztusok és mozdulatok utánzási képességük alapján.
- A gyermek azon képessége, hogy megosszon egy fókuszt egy másik személlyel, az utánzási készségeik fejlettségétől függ.
A kutatók szerint az autista gyerekeknél az utánzás a fejlődés más területeihez való kapcsolódása miatt alapvető fontosságú, ezért az utánzás tanítása segítheti a gyerekek szociális készségeinek fejlesztését.
Éld az életed
Nyilvánvalóan senki sem tökéletes, és biztosan előfordul, hogy megcsúszsz és hibázol, akár hagyod, hogy elrepüljön egy szókimondó, amikor valaki elvág a forgalomban, vagy azt mondod a sógornődnek, rosszul vagy, hogy kikerülj egy családi eseményről. Gyermeke köteles kikérdezni Önt ezekért a cselekedeteiért, vagy akár lemásolással teszteli a határokat, legyen szó kisgyermekről vagy tinédzserről. A Purdue Egyetem szerint a legjobb módja annak, hogy gyermeke viselkedését formálja, ha megmutatja neki, hogyan viselkedjen, korától függetlenül. Ha mégis hibázik, alakítsa ki a jóvátétel helyes módját, hogy gyermeke megtanulja, hogyan javíthatja ki saját hibáit most és ahogy öregszik. Nem könnyű mindig a legjobb viselkedést követni, de ha a legtöbbet a legjobbat nyújtod, gyermeked megtanulja, hogyan viselkedjen az őt körülvevő világban.
