A 6 játéktípus: Hogyan tanulnak a gyerekek

Tartalomjegyzék:

A 6 játéktípus: Hogyan tanulnak a gyerekek
A 6 játéktípus: Hogyan tanulnak a gyerekek
Anonim

Tudjon meg többet a hat játéktípusról, és arról, hogyan javíthatja ezeket a tanulási lehetőségeket egyszerű módszerekkel!

Gyerekek robogóval az óvoda kertjében
Gyerekek robogóval az óvoda kertjében

Tudtad, hogy különféle játéktípusok léteznek? Szülőként könnyen attól tarthat, hogy gyermeke nem fejlődik megfelelően, vagy nem a normális ütemben fejlődik. Sok szülő nem veszi észre, hogy a játék definíciója csak egy szakasz a sok közül.

Az elménkben elképzelt „játék”, ahol a gyerekek együtt vesznek részt egy tevékenységben, a legtöbb gyerek nem csinálja meg négy éves korukig. Megkönnyebbülten fellélegez? Én biztosan. Íme egy pillantás a gyermekek hat fő játéktípusára, amikor a gyerekek általában elérik ezeket a különböző szakaszokat, és hogyan javíthatja gyermeke játékélményét!

Hatféle játék a gyermekfejlesztésben

Egy gyerek számára a játék hatalmas dolog. Ez elengedhetetlen a fejlődésükhöz. Ez nemcsak a nyelvtanulást, a kézügyességet, az együttműködést és a kognitív fejlődést segíti elő, hanem az is, ahol a gyerekek szociálisan kapcsolatba lépnek másokkal. A kérdés továbbra is fennáll: mi a játék normális menete?

Mildred Partenn a Michigan Egyetem Gyermekfejlesztési Intézetének kutatója és szociológusa volt. 1929-ben kifejtette, hogy a gyerekek hat játékszakaszt élnek át születésük és öt éves koruk között. Íme az interakciók lebontása.

Foglalatlan játék

Kislány játékokkal játszik
Kislány játékokkal játszik

A szabad játék szórványos mozgásokat, megfigyelést, valamint a gyermeket körülvevő tér és dolgok felfedezését foglalja magában. Ebben a szakaszban a gyermek különböző tárgyakat manipulál, dolgozik az önkontrollján, és elkezdi megérteni a környezetét.

Tipikus életkor:Születéstől három hónapig

A játék fejlesztése, és készülj fel a magányos játékra.

Független Játék

Egy 3 éves kisfiú otthon
Egy 3 éves kisfiú otthon

A magányos játéknak is nevezett szakaszban a gyermek egyedül játszik, nincs tudatában a környezetének.

Tipikus életkor:Születéstől két éves korig

A játék fokozása: Válasszon jó minőségű és céltudatos játékokat. Ne feledje, hogy a kevesebb több. Azt akarja, hogy gyermeke unatkozzon, és színlelnie kell; ez segíti őket a növekedésben. A Montessori játékok és tevékenységek nagyszerű lehetőséget kínálnak az építő és ötletes játék elősegítésére

Bámészkodó játék

Együtt játszó testvér fajátékkal
Együtt játszó testvér fajátékkal

A bámészkodó játék során gyermeke mások játékát nézi, anélkül, hogy bármilyen módon belekötne. Azt gondolhatnánk, hogy ez a félénkség jele, de valójában ez egy normális játékfajta a gyermek fejlődésében.

Ilyenkor tanulnak az emberi interakciókról, a különböző játéktípusokról és a különféle anyagok kezeléséről. Gondoljon erre a szakaszra úgy, mint egy olyan időszakra, amikor kisgyermeke gondolatban jegyzeteket készít a jövőről.

Tipikus életkor:Körülbelül két éves

Hogyan fokozzuk a játékot: Végezzen nyílt végű játékokat (például blokkokat és csempéket), érzékszervi tárolóedényeket és művészi erőfeszítéseket. Szánjon időt a játékrandevúk megtervezésére is – a cél az, hogy fokozzák interakcióikat, és több lehetőséget biztosítsanak számukra mások megfigyelésére. Ez nyomon tarthatja őket a jövőbeli játéktípusokhoz!

Párhuzamos játék

A gyerekek a környezetbarát, természetes játékokkal való játékra összpontosítanak
A gyerekek a környezetbarát, természetes játékokkal való játékra összpontosítanak

Amint a neve is sugallja, a párhuzamos játék az, amikor gyermeke közvetlenül társai mellett vesz részt tevékenységekben, de semmilyen módon nem. Sokszor a gyermek cselekedetei társaiét tükrözik.

Máskor a tevékenységeik teljesen eltérőek lesznek. Ez a fajta játék magában foglalhat olyan eseteket, mint például két gyerek, aki önállóan játszik autókkal ugyanazon a szőnyegen, vagy egy gyerek kockákkal játszik, a másik pedig egy babával játszik ugyanabban a térben.

Tipikus korok:Két éves+

A játék fokozása: A szülők ugyanazokat a kellékeket használhatják a bámészkodó játékból, hogy megkönnyítsék a párhuzamos játékot. Az átmenet megkönnyítése érdekében használhat egy nagy takarót vagy szőnyeget játéktérként.

Tegye az összes játékot erre a területre, hogy gyermeke közel legyen társaihoz. Ne feledje továbbá, hogy bár a kevesebb több, ugyanazon tárgy többszörös használata utánzási lehetőségeket kínálhat, és megelőzheti az összeomlást.

Asszociatív játék

Három gyerek aktívan tanul és játszik egy nevelő napközi környezetben
Három gyerek aktívan tanul és játszik egy nevelő napközi környezetben

Az asszociatív játék az a szakasz, ahol gyermeke végre elkezd érdeklődni más gyerekek iránt. Noha nem dolgoznak egy közös célért, például egy torony közös felépítésén, egy közös tevékenységben vesznek részt ugyanabban a térben. Szórványosan beszélgetnek majd egymással, vagy elemeket osztanak meg egymással.

Tipikus korok:Három-négy évesek

A játék fokozása: A közösségi interakció kulcsfontosságú a játék ezen szakaszában. Ez azt jelenti, hogy rendszeres játékrandevúkat kell szervezni, el kell vinni a gyermeket a gyermekek számára kijelölt beltéri és kültéri játszóterekre, és be kell íratni gyermekét korai nevelési programokba.

Kooperatív játék

óvodás lányok barátai játszanak
óvodás lányok barátai játszanak

Az utolsó játéktípus a gyermekeknél az, amikor gyermeke közvetlenül másokkal kezd játszani, és a tevékenységnek strukturált. Például gyermeke vadászatban vesz részt, társasjátékokat játszhat, csapatsportokat játszhat, vagy elkészíthet egy egyszerű receptet társaival. Ez a fajta játék csapatmunkát és kommunikációt igényel.

Tipikus korok:Négy éves+

Hogyan fokozd a játékot: Kérj otthon segítséget gyermekedtől! Ez lehetővé teszi számukra, hogy megtanulják az együttműködési technikákat, és megértsék a közös cél izgalmát. Ezenkívül folytassa gyermeke szocializációját. Jelentkezzen nyári vagy iskola utáni táborokra, iratkozzon fel sportolásra, vagy legyen önkéntes közösségi kertben.

Hogyan támogasd gyermekedet a játék különböző szakaszaiban

A játék így tanul a baba. Íme néhány módja annak, hogy támogassa őket a tanulási folyamatban és a különböző játéktípusok felfedezésében, ahogy fejlődnek.

  • Legyen jelen. Az egyik legjobb módja annak, hogy gyermekét a pályán tartsa, ha jelen van a játékidőben. Ha szeretnének részt venni egy tevékenységben, vagy szeretnének segíteni nekik egy új készség kipróbálásában, vegyen részt velük!
  • Légy erőforrás, amikor szükségük van rá. Segíthetsz gyermekeidnek azzal, hogy új lehetőségeket, játékokat és játékhelyeket kínálsz.
  • Változtass játéktevékenységeken. Ezenkívül gyakran változtasd meg tevékenységeidet, és kínálj választási lehetőségeket gyermekednek, hogy felkeltse őket a közösségi interakció lehetőségei miatt!
  • Végezetül légy türelemmel. A gyermekek fejlődésében a játéktípusok életkora relatív. Ez azt jelenti, hogy egyes gyerekek hamarabb átállnak, másoknak pedig tovább tarthat. Ne feledje, minél több lehetőséget ad gyermekének arra, hogy társas kapcsolatokat alakítson ki más, vele egykorú gyerekekkel, annál gyorsabban fogja észrevenni a fejlődést!

Megértse a különböző játéktípusokat, és segítsen nekik boldogulni

A szülőknek nem kell mikromenedzselni mindent, ami akkor történik, amikor a gyerekek játszanak – általában a különböző szakaszokon mennek keresztül, és a megfelelő játéktípusokba természetesen, ahogy nőnek. A szakaszok megértésével, néhány egyszerű dolog elvégzésével és tanulási útjának támogatásával segíthetsz nekik a legtöbbet kihozni minden tapasztalatból.

Ajánlott: