Mielőtt azt mondaná a gyerekeknek, hogy mutassanak tiszteletet, fontolja meg, mit jelent számukra ez a szó. A tisztelet egy elvont főnév, amely egy sor olyan fogalmat takar, amelyet a gyerekek nehezen érthetnek meg, ezért használjon emlékezetes tevékenységeket, hogy megtanítsa nekik az emberek, a tulajdon és a környezet tiszteletét.
Papírláncok
Még a kisgyermekek is össze tudják kötni a papírláncokat. Ezt a tevékenységet egyénileg, az egész családdal vagy egy osztállyal is elvégezheti.
Anyagok
- Építőpapír csíkok
- Szalag vagy ragasztórúd
- Olló (ha nem használ előre vágott csíkokat)
- Színes tollak
Módszer
- Beszélje meg a tisztelet azon területét, amelyre összpontosítani szeretne. Például beszélhet az emberek jogainak tiszteletben tartásáról, és arról, hogy miért állnak sorban az emberek egy élelmiszerboltban.
- Tegyen fel egy kapcsolódó kérdést. Ez valami ilyesmi lehet: "Állnak sorban az emberek az iskolában?" ezt követi: "Néhány gyerek beáll előtted a sorba?"
- Kérdezd meg a gyerekeket, hogy szerintük miért viselkednek így az emberek. Segíts nekik a válaszra építeni azáltal, hogy beszélnek a gyerekek érzéseiről, amikor az emberek nem úgy viselkednek, ahogy kellene, és arról, hogy mit éreznek, amikor boldoggá tesznek egy embert.
- Írj példát arra, hogyan nem szabad egy papírcsíkra viselkedned. Például írhatja: "Mutass tiszteletet – ne nyomulj a sorban."
- Ismételje meg a folyamatot az emberek jogainak egy másik területére összpontosítva.
- Ha van elég csík, ragasszuk össze a két végét, hogy gyűrűt formázzon. Használjon ragasztószalagot vagy ragasztópálcát a gyűrű rögzítéséhez.
- Bemutatja, hogyan kell láncot alkotni úgy, hogy a következő csíkot a gyűrűn átvezetve láncszemet alkot, és ismételje meg.
- Döntsétek el együtt, hova akasztják fel a láncot. Jó szórakozást a falakon és az ablakokon, ahol látható és olvasható lesz.
Tipp
Ha kisgyerekekkel dolgozik, előtte készítsen elő élénk színű papírcsíkokat, és segítsen nekik megírni az ötleteiket. Aztán később elkészítheti a láncot, és felakaszthatja, hogy mindenki láthassa. Az All About Respect című videó hasznos ötleteket ad az alsó középiskolás gyerekeknek.
Változatok:
- Osztályteremben vagy középiskolás gyerekek csoportjában állíts fel asztalokat a gyerekekkel együtt, és rendezz versenyt, melyik csoport alkotja a leghosszabb láncot. A gyerekek különböző viselkedési területeket választhatnak láncaikhoz: környezet, közösség, játszótér vagy otthon például. Legyen egy mérete a linkeknek, hogy korlátozza a veszekedést. Minden pontot egyértelműen fel kell írni, és a csapatokat meg kell büntetni, ha ismétlődnek a láncukban.
- Otthon, miután elkezdte a tevékenységet, adja át a vezetést egy idősebb testvérnek, és szükség szerint távolról is kérdezzen hozzá.
Hogyan működik
Ha az udvarias viselkedés aspektusairól beszélünk, az megtanítja a gyerekeknek, mit várnak el tőlük, így nem lesznek kínosak a társas helyzetekben. Büszkék és megnyugtatóak, amikor helyes válaszokat adnak. A pontok írása megerősíti az információt, a gyakorlati tevékenység pedig szórakoztató és emlékezetes. Végül, munkájuk bemutatása önbecsülést ad nekik, valamint állandó emlékeztetőt ad a beszélgetésről. Dicsérjétek meg a munkájukat másoknak, hogy tudják, hogy tiszteli.
Készítsen Respect pólót
Ha iskolában vagy gyermekifjúsági projektben dolgozik, finanszírozást kell kérnie, vagy fel kell vennie a kapcsolatot a szülőkkel, hogy pólókat biztosítsanak. A tevékenység előtt keltse meg a gyerekek hangulatát a Respect Rap videó bemutatásával.
Anyagok
- Minden gyereknek egy póló
- Szövet tollak vagy festékek (az érintett gyermekek számához elegendő)
- Rajzpapír
Módszer
- Állítsa le a videót közvetlenül a rap kezdete előtt, és beszélje meg a jeleneteket, amelyekben gyerekek futballoznak, az iskola udvarán és sorban tolakodnak.
- Kérdezd meg a tanulókat, szerintük miről fog szólni a rap.
- Videó megjelenítése.
- Beszéljen a videó rap vonalairól.
- Magyarázza el, mi az a szlogen. Kérjen szlogeneket a raptől.
- Kérje meg minden gyermeket, hogy készítsen egy tervet és szlogent, majd rajzolja le egy rajzpapírra.
- Hagyja, hogy a diákok megmutassák munkáikat. Ösztönözze az osztály többi diákját, hogy mondják el, mit szeretnek egy diák munkájában.
- Adj minden gyereknek egy pólót és szövetfestékeket.
- Mondd meg a tanulóknak, hogy rajzolják rá a mintájukat a pólójukra. Tegyen egy pontot, és beszélje meg, miért választották az adott szlogeneket.
Bővítmény
Ez a tevékenység kiváló projekt az egész iskola számára. Lesz egy napod, amikor mindenki az általa készített pólót viseli, és felvonulást tartanak.
Hogyan működik
A videó megbeszélése és a gyerekek számára leginkább jelentő szlogenek kiválasztása rámutat a közös problémákra, erősítve a közösségi érzést és a kölcsönös tiszteletet. Az eredeti ötletek megosztása és egymás munkájáért végzett dicséret önbecsülést ad; a gyerekek úgy érzik, hogy társaikkal tiszteletben tartják. Ezenkívül a mintáik viselése állandó emlékeztető önmaguknak és a többi gyereknek, hogy tiszteletet kell tanúsítaniuk.
Táskamatricák
A fiatalok öntapadós hátú papírral színes matricákat készíthetnek táskáikhoz, tömbökhöz és könyveikhez. A gyerekek vagy kézzel rajzolják a matricáikat, vagy az interneten keresnek ötleteket.
Anyagok
- Egy vonalzó
- Ragadós hátú papír
- Olló
- Jelölők, színes tollak stb.
Módszer
- Beszéljen diákjaival a tiszteletről.
- Használjon vonalzót a matrica elhelyezéséhez szükséges terület megméréséhez.
- Döntse el a matrica alakját.
- Rajzolja le öntapadós papírra.
- Vágd ki.
- Húzd vissza a papírt, és ragaszd a mintát a táskádhoz.
Variáció
Alternatív megoldásként a gyerekek találhatnak képet az interneten. Ha számítógépet használ, győződjön meg arról, hogy a ragadós hátú papír megfelel a nyomtató specifikációinak. Ez a tevékenység jól működik, ha megtanítja a gyerekeket a környezet tiszteletére. Ilyen problémákat kezelhet:
- Víztakarékosság
- Újrahasznosítás
- Természetvédelem
Hogyan működik
Ez a tevékenység megerősíti a megbeszélés során felmerült pontokat. A gyakorlati elem időt ad a fiataloknak, hogy az Ön által beszélt kérdésekre összpontosítsanak. A matricáik megjelenítése büszkeséget ad a fiataloknak, és beszédtémaként szolgál számukra, hogy megmutassák tudásukat, amikor más gyerekek vagy felnőttek a matricáik okairól kérdezik.
Fotókiállítás
Ez a tevékenység kilenc-tizenkét éves korosztály számára készült, és megtanítja a gyerekeket olyan jelenetek megfigyelésére, ahol az emberek tisztelték vagy nem tisztelték közvetlen környezetüket. Az év bármely szakában megteheti, de különösen értékes a Föld napja előtti időszakban.
Anyagok
- Poszter méretű építőpapír
- Matricák
- Sima öntapadós címkék
- Nyomtató- és fényképpapír (ha saját maga szeretné kinyomtatni a képeket)
- Színes tollak
Módszer
- Adjon a gyerekeknek egy hetet, hogy olyan fényképeket készítsenek, amelyek tiszteletlenséget vagy tiszteletet mutatnak a közösség iránt.
- Nyomtassa ki a legjobb képeket.
- Beszéljétek meg, hogy a gyermek miért készítette a fényképet, és mit mutat.
- A gyerekek egy nagy projekttábla közepére írják a „Respect” szót.
- A gyerekek montázst készítenek a fotóikból.
- A fiatalok felragasztják a fotókat a projekttáblára.
- A gyerekek minden fotóra matricát ragasztanak, legyen az pozitív, negatív, boldog vagy szomorú, jelezve, hogy a kép tiszteletet vagy tiszteletlenséget mutat-e.
Variáció
- A gyerekek a címkékre írnak kijelentéseket arról, hogy miért készítettek fotókat, és ragasszák a címkéket a fotóik mellé.
- A hat-kilenc éves gyerekek képeket vághatnak ki magazinokból montázshoz.
- A montázst jól látható helyen jelenítse meg.
- Fontoljuk meg, hogy az egész iskolát ugyanabban a témában állítsuk ki.
Hogyan működik
Ez a tevékenység arra készteti a gyerekeket, hogy a környezetükre koncentráljanak, és vegyék tudomásul a kellemes és kellemetlen szempontokat. Maguk is rájönnek, hogy a környezetük tiszteletlensége csúfságot okoz. Amikor kinyomtat és felszerel egy kijelzőt, lehetőségük nyílik megbeszélni a képeket és megcsodálni egymás munkáját. Kiállítással. megfelelő mértékű tiszteletet adsz neki, és lehetővé teszed, hogy a vita átterjedjen a szélesebb közösségbe.
Kártyajáték
A gyerekek kártyakészletet készítenek és kártyajátékokat játszanak egyedül vagy más gyerekekkel. Ez a tevékenység hat és kilenc év közötti fiataloknak szól.
Anyagok
- Nyomtatópapír két különböző színben, például rózsaszín és kék
- Olló
- Laminátor
Módszer
- Ossza el a rózsaszín papírlapokat játékkártya méretű részekre.
- Minden részben írjon egy helyzetet. Például írhatja: "Mit csinálsz, ha egy barátod van, és csak egy süti maradt az üvegben?"
- Ossza el a kék papírlapokat játékkártya méretű részekre.
- Minden részben írjon egy tiszteletteljes viselkedést az adott helyzethez. Példa erre a megoldásra: "Te kínálod neki az utolsó sütit."
- Laminálja a lapokat.
- Vágd ki a kártyákat.
Játszani
- Nyújtsa ki a helyzetkártyákat az asztalra képpel lefelé
- Ugyanúgy terítse ki a megoldáskártyákat.
- Minden játékos felfordít egy helyzetet és egy megoldáskártyát.
- Ha a helyzet és a megoldás egyezik, akkor a tanuló követeli a párost.
- A legtöbb párral rendelkező játékos nyeri a játékot.
A játék játszható egyedül a kártyákat illesztett gyerekkel vagy egy baráttal.
Megbeszélés
A játék közben folytasson beszélgetést a gyerekekkel, és kérdezze meg:
- Miért gondolják, hogy a megoldás megfelel a helyzetnek?
- Ha más megoldásra gondolnak és beszélnek róla.
- Hogyan éreznék magukat, ha az illető másképp cselekedne.
Tipp
Kisebb gyerekeknek készítse el a kártyákat saját kezűleg. Az idősebb gyerekek kitalálnak helyzeteket és megoldásokat.
hosszabbítás nagyobb gyerekeknek
Készítsen egy harmadik kártyakészletet, amely változatosabb megoldásokat igényel.
Oszd csapatokba a gyerekeket. Kérd meg őket, hogy gondoljanak helyzetkártyákat készíteni. Az ellenfél csapatának megoldást kell találnia.
Hogyan működik
Alapszinten ez a tevékenység segít megtanítani a megfelelő társadalmi reakciót, valamint az emberek és a tulajdon iránti tisztelettel való viselkedés motívumait. Az idősebb gyerekek számára fontos az alternatív viselkedés feltárása, és megtanítja őket arra, hogy vegyék figyelembe mások érzéseit. Ösztönözze őket a játékok kitalálására, és rendszeresen bővítse a kártyákon lévő pontokat, hogy a helyzetek és megoldások változatosak és elgondolkodtatóak legyenek.
Kérdezzen miért
E tevékenységek minden szakaszában kérdezze meg gyermekei véleményét arról, hogy miért kell tisztelettel viselkedniük. Nem elég, ha betartják a vonalat; meg kell érteniük, miért fontos a tisztelet kimutatása, különben csak udvarias viselkedésre tanít. A tevékenységek megerősítik a beszélgetés során levont tanulságokat. Kövesse ezeket a tippeket a hatékony beszélgetéshez.
- Fiatalabb diákokkal a kérdések és a helyzetek, amelyekről beszélsz, leegyszerűsítenek, de a nagyobb gyerekek esetében részletezzük.
- Minden szituációban, amikor diákja választ ad, meg kell kérdeznie: "Szerinted miért csináljuk ezt? Mit éreznél, ha nem tenné?" és "Mi lenne, ha valaki ilyet csinálna veled?"
- Idősebb gyerekek esetében hozd összefüggésbe a forgatókönyvet a viselkedéssel. Minél részletesebb a párbeszéd, annál hatékonyabb lesz.
- Ha a tulajdon vagy a környezet tiszteletéről beszélünk, ugyanezt a koncepciót alkalmazzuk. Kérdezd meg, mit éreznének a tanulók, ha eltörnének a játszótér felszerelései, ha nem lennének fák a parkban stb.
Tanulás utánzással
A gyerekek másolók, és a mimikán keresztül tanulnak. Ha tiszteletre akarod tanítani a tanulókat, példát kell mutatnod nekik, hogy utánozzák. Azáltal, hogy megtanítja őket arra, hogy úgy bánjanak másokkal, ahogyan szeretnék, hogy bánjanak velük, és ezt olyan tevékenységekkel támasztja alá, amelyekre emlékezni fognak, segít a tanulóknak megtanulni tiszteletteljes hozzáállást az emberekhez, közösségükhöz és a környezethez, amelyben élnek.
