Amikor eljön az ideje, hogy kisbabád általános iskolába kezdjen, azt tapasztalhatod, hogy vegyes érzelmekkel kell szembenézned. A szülői játéknak ez a szakasza a büszkeség, a szorongás és a zűrzavar időszaka, és a legjobb általános iskola kiválasztása nagy változást hozhat gyermeke és családja számára. Alapvető fontosságú a nagyszerű tanulmányi kezdés, és kulcsfontosságú, hogy tudja, hogyan válasszon általános iskolát gyermeke számára.
Válassz egy iskolát, amely megfelel a családod órarendjének
Biztos benne, hogy megtalálta a tökéletes iskolát gyermeke számára! Gyönyörű, a személyzet megnyerő, a tananyag pedig kiváló. Az egyetlen probléma az, hogy 20 mérföldre van az otthonodtól, két órával a munkanapod kezdete után kezdődik, és nem kínál gyerekfelügyeletet vagy buszozási lehetőséget. Találd ki? Lehet, hogy a tökéletes iskolád nem olyan tökéletes. Az általános iskolának illeszkednie kell a család durva időbeosztásához. Semmi sem lesz tökéletes, de a választott iskolának meg kell felelnie a családja időbeosztási igényeinek. Amikor egy általános iskolát keresel, mindenképpen kérdezz rá:
- Buzási lehetőségek az iskolába és vissza
- Elő- és utógondozási programok
- Kezdési és befejezési időpont diákok számára
- Ebédprogramozás
Válassz egy helyet, amely az arányra helyezi a hangsúlyt
A tanár-diák arány az egy osztályban tanuló tanulók egy tanárra jutó számát jelenti. Azok az iskolák, ahol alacsonyabb a tanár/diák arány, nagyobb figyelmet és személyre szabott oktatást tudnak biztosítani gyermekének. Ez nagy bónusz lehet azoknak a családoknak, ahol a tanulók további támogatást keresnek az osztályteremben a tanulmányi és viselkedési ismeretek terén, vagy olyan családok számára, akiknek fiatal gyerekeik vannak, és azt szeretnék, hogy kicsinyeik a lehető legtöbb személyre szabott útmutatást kapják az első években.
Kérdezze meg, milyen a tanár-diák arány azokban az iskolákban, amelyeket fontolgat, és érdeklődjön a kisegítő személyzetről. Van-e az osztálytermekben teljes vagy részmunkaidős, vagy nincsenek segédek vagy segédszakemberek? Ezek a személyek, bár nem okleveles tanárok, óriási bónuszt jelentenek a diákoknak és az oktatóknak egyaránt.
Válassz egy iskolát, amely megfelel a viselkedésednek és a tanítványi irányelveknek
A szülők esetében a fegyelmezési taktika és hiedelmek nagyon eltérőek. Amit az egyik család szükségesnek tart, az egy másik család számára felfoghatatlan. Az iskolai fegyelem terén a szakadék nem lesz olyan nagy, mivel az iskolák a tanítványi eljárások égisze alatt működnek. Ennek ellenére nem minden iskola kezeli egyformán a tanítványokat. Kérdezd meg, mi a leendő általános iskola zaklatási politikája. Senki sem akar zaklatásra gondolni, különösen fiatal gyerekek esetében, de előfordul. Gyermekét olyan iskolába kell helyeznie, ahol nincs tolerancia a zaklatással szemben. Egyesek szigorúbbak, mások lazábbnak tűnnek. Kérdezzen az iskola fegyelemre és viselkedéskezelésre vonatkozó politikájáról, és győződjön meg arról, hogy elégedett azzal, amit az iskola leírt. Minden iskolának, amelyről úgy gondolja, olyan magatartási irányelveket kell alkalmaznia, amelyek ésszerűek Ön és családja számára.
Vegyél fontolóra az iskolai kultúrát
Minden iskola megadja a saját hangját, amikor a közösség és az épület kultúrájáról van szó. Tekintse meg az összes leendő iskolát, és gondoljon néhány kulcsfontosságú ötletre az iskolai kultúrával kapcsolatban.
Van-e szülői részvétel?
Az általánosan pozitív kultúrával rendelkező iskolák sokkal többről szólnak, mint a diákokról. Felölelik a közösséget és tanulóik családját. Kérdezd meg, milyen a szülők részvétele az általános iskolai választásokban. Szívesen látják a szülőket és a gyámokat az osztályteremben, az ebédlőben és a játszótéren? Van-e az iskolához kötődő szülői csoport vagy szervezet? Nyílt, őszinte és pozitív a kommunikáció a családok és a pedagógusok között? Válassz olyan iskolát, amely aktívan foglalkozik és meghallgatja a családok gondjait, és tárt karokkal várja a szülőket.
Az iskola a gyermek minden aspektusát ünnepli?
Azt szeretné, ha gyermekei egy olyan iskolában töltenék napjaikat, ahol minden adandó alkalommal megünneplik a tanulókat. Nézze meg, mit értékel az iskola, és mit ünnepelnek diákjaikban. Az iskola nem csak jó jegyeket vesz észre? Kellene. A pozitív viselkedést, a kedvességet, a jó cselekedeteket és a kemény munkát el kell ismerni és dicsérni kell, hogy a fiatal diákok magabiztosakká váljanak, megbecsüljék magukat.
Pozitívak a felnőttek?
Egy általános iskola tanárai és alkalmazottai megadják az alaphangot a pozitivitásnak. Ha boldogtalanok, nem támogatják őket, és mérgező környezetben dolgoznak, az előbb-utóbb befolyásolja a tanulók tanulását. A tanárok boldognak tűnnek, hogy dolgoznak? Van-e csapatmunka és vezetés érzése az épületen belül? Ha úgy érzi, hogy az általános iskola mérgező hely lehet a felnőttek számára, akkor valószínűleg nem a legjobb hely a gyermeke számára.
Szórakoztató hely?
Az általános iskolák a tanulás és a szórakozás helyszínei is. A kezdeti oktatási évek az alapvető tudományos készségek, rutinok és szociális viselkedések elsajátításának gyönyörű egyensúlyai. Ezek azok az évek, amikor a gyerekek rájönnek, hogy az iskola szórakoztató! A listája élén álló általános iskola többet tesz, mint olvasást és matematikát tanít? Vannak szórakoztató tevékenységek a gyerekek számára, amelyekkel kapcsolatba léphetnek egymással, és elszórtan foglalkozhatnak egymással az iskolai nap folyamán? Tekintse meg az egész évben zajló eseményeket, például a családi szórakozást és a kulturális tanulási napokat. A legjobb általános iskoláknak segíteniük kell a tanulás iránti szeretetet a tanulókban.
Támogatja-e a fizikai tér a tanulókat?
Egy jó általános iskolában általában van egy fizikai tér, amely támogatja a tanulókat, és hatással van az általános iskolai kultúrára. Ha a környezet biztonságos és jól karbantartott, a tanulók magasabb tanulmányi pontszámmal, jobb viselkedéssel, jobb kilátásokkal és attitűddel rendelkeznek az iskolával kapcsolatban.
Tudja meg az általános épületet, amelybe gyermekeit szeretné elküldeni. Nézd meg a könyvtárat, az ebédlőt, a játszóteret és a fürdőszobákat. Milyen a technológia az épületben? Vannak az osztálytermekben hagyományos ülőhelyek vagy rugalmas lehetőségek a gyerekek számára? Mindezeket a tereket és tényezőket figyelembe kell venni, amikor egy elemi épület fizikai terét nézzük. Az épület teszi a minősítést? Ha igen, ez jól jelzi, hogy büszkeség van erre a környezetre.
Az iskola minden tanulási igényt kielégít?
Az iskolák tele vannak változatos tanulással, és egy jó általános iskola minden tanulója egyedi igényeit figyelembe veszi. Még ha gyermeke nem is részesül gyógypedagógiai szolgáltatásban, érdemes utánanézni, hogy az adott épületben mit kínálnak. Tegye ezt néhány okból. Először is, ha az iskolában lehetőség van a speciális nevelési igényű tanulók számára, valamint bőséges, hozzáértő személyzettel támogatni ezeket a gyerekeket, akkor valószínűleg szilárd helyen áll, amely képes bővítési lehetőségeket teremteni minden gyermek számára, aki belép a bejárati ajtón. Egy másik ok, amiért érdemes ezt megvizsgálni, hogy soha nem tudhatod, mit sodor veled az élet. Lehet, hogy gyermekének most nincs szüksége szolgáltatásokra, de ki tudja, milyen lesz a tanulása néhány év múlva. Az általános iskolák többgyermekes családok befektetései. A családjában a jövőbeli gyerekeknek egyedi tanulási szolgáltatásokra lehet szükségük, és Ön nem akar majd máshol keresni őket, ha szükség lenne rájuk.
Nézz bele a tananyagba
Amikor a kicsid általános iskolába lép, valószínűleg a tanterv áll a legtávolabb az elmédtől. Alig fogyott el a pelenka, és valószínűleg nem tehetnek mást, mint leírják a nevüket, amikor óvodába lépnek, így a tanulmányi szigort figyelembe véve felháborítónak tűnik! Bár a prioritásai eleinte valószínűleg nem a tantervre összpontosulnak, nem telik el sokáig, amíg ez lesz a tudományos gondolatok homlokterébe.
Egyenlegkeresés
Az első dolog, amit érdemes megfontolni a tantervvel kapcsolatban, hogy kiegyensúlyozott-e. Az iskola kínál akadémikusokat, de művészetet, zenét és tornatermet is?
Hogy fog kinézni a házi feladat?
A házi feladatokra vonatkozó irányelvek évfolyamonként és néha tanáronként is változnak, így nehéz lehet eligazodni az általános iskolai keresésben. Kérdezd meg az általános házi feladatokat, nem csak a fiatalabb évfolyamokon, hanem az idősebb évfolyamokon is. Gyermeke több évet fog eltölteni egy általános iskolában, ezért érdemes a teljes képet nézni, nem csak azt, hogy gyermeke milyen osztályba lép. A legtöbb szülő nem akarja, hogy kisgyermekei minden este órákat töltsenek a tanulással, és ha előre megbeszélik a házi feladatokra vonatkozó szabályokat, az megkímélhet a későbbi problémáktól.
Hova a válaszokért
Vannak kérdései, és megvannak a legjobb iskolaválasztási lehetőségei. Nos, kihez irányítja ezeket az érdeklődéseket?
- Keresd be az iskolát. Kérjen építésvezetőt vagy asszisztenst, aki elkíséri.
- Találkozz néhány tanárral. Mivel a tanárok elfogl alt emberek, ezt előre meg kell ütemezni, és előfordulhat, hogy többször is ellátogat egy iskolába, mielőtt döntene az egyik mellett.
- Nézze meg a szülőcsoportokat. Sok iskolában működik PTA vagy szülői szervezet, amely végigvezeti Önt kérdésein.
- Sok közösségnek van online közösségi fóruma, tele olyan szülőkkel, akik abban a kerületben élnek, amelyet Ön fontolgat. Tegyél fel nekik néhány kérdést. Ők azok, akik az Önt érdeklő iskolákba küldik a gyerekeiket.
Az általános iskola sokkal több, mint egy hely
Fontos választás, ha gyermekeit egy nekik megfelelő általános iskolába adja. Itt kezdődik a tudományos karrierjük. Itt alakítják ki a tanulás szeretetét, és olyan döntő emberi kapcsolatokat alakítanak ki, amelyek fejlődésük során formálják őket. Az általános iskola sok gyermek második otthona, és egy olyan hely, ahol szeretik, ápolják és bátorítják őket. Alapos megfontolást érdemel, ha ezeket a formáló éveket olyan helyen töltheti, amely jól működik gyermeke számára.
