Mit válaszolna a következő kérdésre: segítsenek-e a kormányok fizetni a főiskola költségeit? Ez nemcsak az oktatásban, hanem a közgazdaságtanban is vitatott kérdés. A főiskolára visszatérő felnőttek többsége kihasználná az államilag támogatott oktatás lehetőségét. Előfordulhat azonban, hogy a középiskolából frissen kikerült diákok nem ismerik fel az államilag finanszírozott órák előnyeit, és komoly költségeket generálnak.
Segítsenek a kormányok a 21. századi főiskolák kifizetésében?
Az érvelés igen oldalán az oktatás az egyetlen módja annak, hogy technológiai és fejlesztési előnyt tartsunk fenn más nemzetekkel szemben. A felsőoktatás magasabb fizetéssel és több lehetőséggel egyenlő. A probléma az, hogy a felsőoktatás átlagos költsége 87 000-115 000 dollár négy évre egy állami egyetemen. A diplomás programok növelik a költségeket, és ezek a számok 2006-os becsléseken alapulnak; a költségek minden évben tovább emelkednek.
Igen, a kormánynak kompenzálnia kell a főiskola költségeit
Míg kezdetben az adófizetők viselnék a terhet, a főiskolai oktatás állami támogatása segíthet megszüntetni a jólét iránti igényt. Segíthet csökkenteni a családi vagy osztálybeli szegénység szintjét is. A főiskolát végzettek gyermekei jellemzően főiskolára járnak. Az átlagos család nem engedheti meg magának a folyamatosan emelkedő főiskolai költségeket, hacsak a szülők nem diplomások.
Az adófizetők támogatják az elítélt bűnözők oktatását, akik a börtönben rehabilitálódnak, középiskolai és főiskolai diplomát szereznek, és akár jogi egyetemet is végezhetnek, miközben rács mögött állnak. Ha a kormány ki tudja fizetni egy bűnöző oktatását, akkor nem a kormánynak kellene fizetnie azoknak az embereknek az oktatását, akik soha nem követtek el bűncselekményt?
Nem, a kormánynak nem kellene fizetnie az egyetemért
A főiskolai oktatás nem kötelező, és családra és közösségre van szükség ahhoz, hogy megfelelő helyzetet teremtsenek a hallgatók számára, hogy egyetemre járjanak. Számos ösztöndíj, valamint ösztöndíj és diákhitel áll rendelkezésre. Azok a diákok, akik ingyenes utazást kapnak, kevésbé valószínű, hogy értékelik az oktatást, mintha dolgozni kellene érte. Ez az emberi természet szerencsétlen mellékterméke. Sok saját magát csinálta milliomos úgy kereste meg a vagyonát, hogy nem végzett középiskolát, még kevésbé egyetemet. A siker vágya a hajtóerő, mivel a főiskola csak egy újabb eszköz a hallgatók fegyvertárában. Ha a kormány fizet az oktatásért, a kormány tesztelést is indíthat, hogy megállapítsa, mi a legjobb választási lehetőség egy diák számára, és onnantól kezdve állásokat oszthat ki. Noha ez a legjobb esetben is spekulatív, az egyén egyéni jövőjének felforgatása egy főiskolai tandíj ellenőrzésére nem feltétlenül az a terv, amely támogatja a választás szabadságát.
A kormány már fizet az egyetemért
Az Egyesült Államok kormánya már felajánlja, hogy fizet a főiskolára azoknak a diákoknak, akik katonai szolgálatra jelentkeznek és szolgálják hazájukat. A katonai szolgálat és a G. I. Bill biztosítja, hogy azok, akik életüket kockáztatva adják fel hazájuk védelméért, bőséges jutalmat kapjanak. Sok más országban a kormányzati szolgáltatások állami fizetést és oktatási támogatást is biztosítanak. A kormány által finanszírozott ösztöndíj- és hitelprogramok sok főiskolai hallgató számára is megtérülnek.
Lehet, hogy az egyetemre járni nem kötelező, de ez továbbra is kiváltság, amelyet ki kell érdemelni, és áldozatot kell követelnie. Sajnos csak az állami iskolarendszert kell megnézni, hogy lássuk, mennyire könnyű természetesnek venni az oktatási rendszert. Amikor legközelebb azon töpreng: "Segítsenek-e a kormányok fizetni a főiskola költségeit?" remélhetőleg most már jobban megérti a probléma összetettségét.
