Hogyan tervezzünk iskolakertet

Tartalomjegyzék:

Hogyan tervezzünk iskolakertet
Hogyan tervezzünk iskolakertet
Anonim
Tanár és gyerekek a veteményesben
Tanár és gyerekek a veteményesben

A kertészkedés népszerű hobbi az Egyesült Államokban, és az iskolák bemocskolják az iskolai kertek otthont adásával. Élelmiszer- és dísznövénytermesztés szórakoztató, kifizetődő és pihentető, valamint tanulságos is.

Kezdje a telek kiválasztásával

Emelt virágágyások az iskola kertjében
Emelt virágágyások az iskola kertjében

Miután jóváhagyták a kert telepítését, válassza ki a legjobb helyet. Válasszon olyan területet, amely legalább a nap felét megkapja - körülbelül 6 óra. Az északi területeken (5-1. zóna) érdemes a helyszínt egy egész napos napsütésre beállítani. A száraz vagy trópusi övezetekben lévő iskolákban ősszel és télen vetnek.

Ne helyezze el a kertet árvízi területeken, az út közelében, vagy olyan területeken, ahol "mikroklíma" van, például mélyedésekben, amelyek visszatartják a hideget, vagy burkolt szakaszokat, amelyek melegen sütnek.

Győződjön meg arról, hogy a terület könnyen elérhető a vízforráshoz. Ha ez nem lehetséges, beszerezhet nagyméretű tartályokat, amelyek biztonságosan tárolják a kertészkedéshez szánt vízmennyiséget. Állítson ki kádakat és tartályokat, hogy felfogja a csapadékot. Ez a technika emlékezteti a tanulókat, hogy óvják a vizet és más természeti erőforrásokat növekedésük során.

A talaj előkészítése

Minden a koszról szól. A megfelelő ültetési közeget ki kell egyensúlyozni.

  • Ültetés tanítása
    Ültetés tanítása

    A jó talajhoz padlás kell. Adjon hozzá tőzeget (vagy kókuszhéjat) és komposztot az agyagos és homokos talajokhoz. A szennyeződés ne tömörödjön túl könnyen. A jó talaj morzsalékos és jól tartja a nedvességet – eső után nem tartalékol állóvizet, és nem szűri túl gyorsan a vizet (homok)

  • Ne művelje meg a kertet, mert ez megzavarja a talaj egyensúlyát. A pihenőidőszakban, amikor a kert parlagon van, használjon talajtakarót levelekből vagy szalmából (ne használjon szénát, mert a magok kihajtanak a fűben).
  • Közvetlenül az ültetés előtt adjon hozzá szerves trágyákat és ásványi anyagokat. A mész 6 hónapig tart, amíg aktívvá válik, ezért tervezze meg, hogy jóval leülteti, mielőtt a növényeknek szüksége lenne rá. A komposztot az őszi vagy az őszi hónapokban is hozzáadják.
  • Az első tenyészidőszak végén gyűjtsön talajmintákat, és küldje el azokat a talajvizsgálatot végző helyi mezőgazdasági bővítési irodának.

Nincs szükség nagy szennyeződésekre vagy tökéletes talajra a telek elhelyezéséhez. Egyszerűen hozzon létre egy magaságyat, és vigye be a tiszta termőtalajt. A megemelt ágyások olyan egyszerűek, mint a szennyeződés felhalmozása az építészetileg tervezett fakeretek felállításáig. Soha ne használjon vasúti kötőelemeket vagy fűrészárut régi festékkel vagy ismeretlen tartósítószerekkel. Ezek mérgező anyagokat és nehézfémeket tartalmazhatnak.

Válaszd ki a növényeket

A gyerekek valós idejű tanteremként fogják használni a kertet. Olyan növényeket termessz, amelyek a világ kultúráihoz kötődnek, szokatlanok vagy érdekesek, és amelyek valószínűleg jól teljesítenek az Ön területén.

  • Zöldségeskert
    Zöldségeskert

    A koktélparadicsom, a sárgatök, a kagylóbab, a dinnye és a paprika (csípős vagy édes) jó választás. Próbáljon meg olyan fajtákat választani, amelyek örökség, veszélyeztetettek, egyediek vagy a helyi kultúra részét képezik.

  • Ha a kert különböző részein napfényt és árnyékot kap, használja ki a lehetőséget. Növeljen árnyékos növényeket, például salátát és retket, miközben kíméli a napfényes foltokat az okra, a padlizsán, a paprika és a paradicsom számára.
  • Válassz a zónádnak megfelelő virágokat, vagy azokat, amelyek tavasszal nyílnak, hogy a gyerekek még a tanév vége előtt megnézhessék őket.
  • Használjon szimbiotikus ültetést. A körömvirág elűzi a babbogarakat, a bazsalikom segíti a paradicsomot, a "három nővér" pedig egy klasszikus indián módszer, amely lehetővé teszi, hogy a tök kiszorítsa a gyomokat, míg a bab felmászik a kukoricaszáron.
  • Adjon néhány alapvető fűszernövényt a kertjéhez, például a koriandert.
  • Vetj el néhány szenzációs fajt. Termesszen trópusi növényeket, például lime-ot vagy citromot (még a banánt is), és kóstoljon meg néhány látványos dísznövényt, például napraforgót vagy csicsókát. Az ehető bogyók kötelezőek, de ne hagyja figyelmen kívül az olyan „hűvös” növényeket, mint a stevia vagy a goji bogyó.

Miután a kertje elkészült, ne ültessen minden évben ugyanazt a fajt ugyanarra a helyre. Például ültessen kukoricát egy szezonban, és váltson babra a következőben. A bab nitrogént köt (mint minden hüvelyes), a kukorica pedig „nehéz tápláló” növény.

Feladatok kiosztása az ültetéstől a betakarításig

A gyerekeket elkötelezi és izgatja a gyakorlati tanulás. A kert egy iskolai "közösségi" projekt, és mindenki részt vesz a növekedés elősegítésében. Delegálja a tevékenységeket az ültetéstől a betakarításig életkor szerint, hogy a gyerekek a legtöbbet hozzák ki tapasztalataikból.

Általános tanulók

A legkisebb gyerekek egyszerű feladatokkal kezdhetik, mint például a vetőmag elültetése, míg a nagyobb általános iskolások többet tudnak a nehéz gyomlálásból.

  • Diákok kertészkedni
    Diákok kertészkedni

    A fiatal diákok képesek lesznek a szó szoros értelmében utat törni. A kis simítók tökéletesek a kis kezekhez. A gyerekek feltörhetik a szennyeződéseket, és felkészíthetik a területet magvak vagy növények számára. A kócos talaj megkönnyíti a magvak vagy növények gyökeresedését.

  • A magvak elültetése egyszerű, akár zöldségeket, akár virágokat ültet. Mutasd meg a fiatalabb csoportoknak, hogyan jelöljék ki a magok sorát úgy, hogy hosszúságú cédrus- vagy bambuszparadicsom karókat nyomnak végig a laza szennyeződésen. Ezzel azonnali sort hoz létre. A magokat az egyenes barázdába helyezzük, és beborítjuk talajjal. Öntözze meg jól az ültetést, hogy jól induljon.
  • A babot és a kukoricát be kell áztatni, hogy a külső réteg megpuhuljon. A csírázás gyorsabb és könnyebb a palánta számára anélkül, hogy át kellene küzdenie a védőhéjat. Kérd meg a gyerekeket, hogy helyezzék a magokat egy szobahőmérsékletű vízzel megtöltött tálba. Általában 6-8 óra elegendő ahhoz, hogy a magvakat előkészítsük az ültetésre.
  • A kis kezek éppen megfelelő méretűek a gyomláláshoz és ritkításhoz. Az olyan növényeket, mint a saláta vagy a sárgarépa, ritkítani kell, hogy elkerüljük a zsúfoltságot és a rossz termésméretet. A lehúzott sárgarépát háziállatokkal is etethetjük – a salátából pedig ínyenc ebédlősaláta (mikrozöldek) készül.

Középiskolások és középiskolások

Az idősebb tanulók több fizikai gondozást és nehezebb feladatokat fognak tudni elvégezni.

  • Tinédzser barátok kertészkednek
    Tinédzser barátok kertészkednek

    A nehéz feladatok, például a komposzt forgatása, nagyszerűek az idősebb diákok számára. A komposztálás erőt és nehéz, éles szerszámok kezelését igényel.

  • A szervestrágya és a kártevőirtás alkalmazása érettebb tanulók számára kínál munkát. A növekvő problémák kezelése és hibaelhárítása szintén a haladó osztályok számára legalkalmasabb feladatok. Például a paradicsomvirág végrothadás gyorsan kimutatható (kerek, barna folt a növekvő gyümölcs alatt), és kalcium/magnézium-kiegészítővel kezelhető.
  • Az idősebb tanulók készítsenek ellenőrzőlistát arról, hogy mi nőtt jól, mi nem, és hogyan lehet javítani a talajt, vagy elhárítani a problémákat a következő évi termésben.

Minden korcsoport

Minden korosztály be akarja gyűjteni a gyümölcsöket és zöldségeket, és virágokat szedni kiállításra vagy eladásra. Amikor a kukorica érett (ellenőrizd, hogy barna bojt és egy csepp száraz selyem kandikál ki a kalászból), mutasd meg a gyerekeknek, hogyan kell lehúzni a csutkát a szárról. A paradicsom lehet érett, hogy zöld, sárga, narancssárga vagy piros - ez csak a fajtától függ. A cukkini virágait reggel először leszedik. Vágja le a zsenge bab szárát, és válassza ki, amikor a bab vékony és fiatal a legjobb íz és állag érdekében.

Gondoskodás az iskolai szünetekben

Készíts fel más kertészeket, tanárokat, szülőket és mindenkit a kertek termesztésére, hogy hivatalosan is csatlakozzanak az iskolai kertészcsoporthoz. Ezek az emberek a nyári és az iskolai szünetekben is aktívan tudják majd tartani a kertet. Legyen egy-két ember elkötelezett a kert karbantartása mellett.

A túl sok szabály vagy regisztrációs lap használata vezetői rémálmokhoz vezet, a korlátozások pedig kellemetlen munkává teszik a kertészkedést. Az egyik megoldás az, hogy az egyéni gondozók élvezzék kemény munkájuk gyümölcsét és zöldségét (úgynevezett örökbefogadó program).

  • Tanár jegyzetelés
    Tanár jegyzetelés

    A természet diktálja az öntözést, a betakarítást és a gondozást. A kertészeknek rugalmasnak kell lenniük, és meg kell tanulniuk olvasni a "természetet" és spontán cselekedni. Ezért lenne rossz ötlet "Richard" -ot minden szerdán öntözni.

  • A betakarítást és az öntözést (ha szükséges) a legjobb reggel elvégezni. Soha ne öntözzünk este, mert ez gombás betegségekhez vezethet.
  • Mindig hagyja, hogy az időjárás és a növények körülményei megszabják, mit kell tenni. A bab sápadtnak tűnik? Adjon hozzá szerves műtrágyát. A kertben túl sok minden – komposzt, tápanyagok, víz – nem jó dolog.

Lehet, hogy ellenőriznie kell az iskola biztonsági kódját – sok állam megköveteli, hogy az egyéneket átvizsgálják, mielőtt az egyetemre mennének.

Össze a kertet óratervekbe

Az iskolai kertek minden évfolyamnak tökéletesek, és csak egy ültetési területre van szükség az óvodától a középiskoláig releváns óratervek feldolgozásához. Az óra szintje és összetettsége változik, de a kert ugyanaz marad.

Ajánlott: