Képzeld el, hogy egy csapat tinédzser előtt ülsz, és senki sem beszél. Mit tehetsz, hogy beinduljon a beszélgetés? A jégtörők segíthetnek betölteni a kínos csendet, lehetővé téve a tinédzserek számára, hogy megismerjék egymást, és részvételre bátorítanak, mielőtt belemerülnének az óra mélyebb témájába, vagy összehívnák a csoportot, hogy más feladatokra összpontosítsanak. A legtöbb fiatalokkal foglalkozó embernek, legyen az ifjúsági csoportvezető, cserkészvezető, edző vagy szervezet, nagyon korlátozott a költségvetése, ezért időnként elengedhetetlen, hogy olyan jégtörőket találjanak, amelyekhez nincs szükség anyagokra.
Ötletek egyszerű jégtörőkhöz
Ha előre csomagolt tantervet használ, vagy van egy könyve a szervezetétől, az tartalmazhat ötleteket jégtörőkhöz, amelyeket a csoportjával együtt használhat. Azonban az a csomagolt jégtörő, amely a tinédzserek egyik csoportjával rezonál, összeomolhat a következővel. Ilyen alkalmakkor fontos, hogy készen álljunk arra, hogy egy-két eszközzel közbelépjünk, és beszélgessünk a tinédzserekkel. Egy vezető vagy tanár számára semmi sem olyan zörgő, mint egy terem tele diákkal, akik nem beszélnek, vagy nem vesznek részt az órán. A jégtörők beindíthatják őket, így tovább akarnak majd beszélni.
Inkább
Ennek a jégtörőnek sokféle változata van, és ugyanolyan egyedi, mint azok a kérdések, amelyeket az egyes vezetők feltesznek a csoportnak. A legjobb, ha komoly kérdéseket kever a szórakoztató kérdések mellé. Ez a játék lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy lássák, ki más, mint ők, és felkeltheti őket, és megmozdulhatnak. Álljanak sorba a tanulók egy egyenes vonalban, és mondják el nekik, hogy a terem egyik oldala az A válasz, a másik pedig a B válasz. A szoba azon oldalára kell költözniük, amely megfelel annak, amit szívesebben csinálnának. Ez különösen előnyös lehet, ha mindenki álmos. Néhány kérdés, amelyet érdemes feltenni, a következők:
- Egyél inkább kukacot (A) vagy szardíniát (B)?
- Egy romantikus filmet (A) vagy egy horrorfilmet (B) néznél inkább?
- Szeretnél inkább ketchupot (A) vagy mustárt (B) a hamburgeredbe?
Szórakoztató kérdések
A szórakoztató kérdések általában megszólítják a tanulókat. Ha jégtörőként használja a kérdéseket, érdemes körbejárnia az egész termet, ahelyett, hogy az önkéntesek megszólalására várna. Ez mindenkit bevon. Ha azonban a diákokat szeretné bevonni, a kérdéseknek egyszerűnek és könnyen megválaszolhatónak kell lenniük.
- Mi a kedvenc édességed?
- Mi a legjobb gyerekkori emléked?
- Milyen hobbija vagy érdeklődési köre van?
Kacsint
Ha a csoportod szeret játszani, ez mindenkit bevonhat, és nagyon szórakoztató. Válassz egy játékost, mielőtt az óra gyilkossá válna. A tizenévesek mind egy nagy körben ülnek, és bámulják egymást. A gyerekeknek szemkontaktust kell teremteniük. A gyilkos különböző tagokra kacsint. Amikor a tag látja, hogy a gyilkos kacsint, drámaian meghal. Minél hangosabb és ostobább a halál, annál viccesebb ez a játék. Hagyd, hogy a tanulók ziháljanak, leesjenek a székről a padlóra, és teljesen hülyék legyenek. A cél az, hogy a még élők rájöjjenek, ki a gyilkos, mielőtt rájuk kacsint.
Születésnap
Mondd el a tanulóknak, hogy születésnapjuk sorrendjében álljanak sorba a fal mellett, hogy a sorrend a legidősebbtől a legfiatalabbig terjedjen. Azonban nem beszélhetnek egymással, hogy megtudják, mikor van a születésnapjuk. A tanulók különféle dolgokat próbálnak ki, mint például a színjáték és az írás, hogy kitalálják a sorrendet. Ez megtanítja őket az egymással való együttműködésre, és lehetőséget ad nekik, hogy tanuljanak valamit a csoport többi emberéről. Nagyon nagy csoportok esetén kiválaszthatja, hogy a legmagasabbtól a legrövidebbig, vagy a legnagyobbtól a legkisebbig terjedjen, hogy időt takarítson meg.
A kéznél lévő dolgok használata
Használhatja a kéznél lévő tárgyakat is. Bár ehhez technikailag anyagokra lesz szükség, nem kell semmi különlegeset vásárolni a jég megtöréséhez. Például alkoss papírhulladékból olyan kártyákat, amelyeken számok vannak, majd kérd meg a tanulókat, hogy rendezzék el magukat számsorrendbe.
Kreatív jégtörők
Nincs szükséged divatos anyagokra és kereskedelmi játékokra, hogy bevond a tanulókat. A képzeleted messzire képes eljutni. Gondoljon bármilyen témára, amely érdekelheti a tizenéveseket, és mutassa meg nekik, mi a közös bennük a terem többi diákjával. Akár jégtörőként is használhatod a pizzát, ha azt mondod a pepperoni szerelmeseinek, hogy menjenek a szoba egyik oldalára, a pizzát pedig mindennel, hogy a másik felé menjenek. Próbáljon olyan jégtörőket használni, amelyek azokat a gyerekeket is bevonják a csoportba, akik esetleg félénkek vagy nem ismernek mást, és biztosan sikeres lesz az óra.
