Számos állami iskolarendszer országszerte iskolai egyenruhát vezetett be az általános iskolai teljesítmény javítása és a negatív viselkedés visszaszorítása érdekében. A szabványos iskolai ruházat heves nemzeti vitaté vált, amelyben a vita mindkét oldalán szakértők is állást fogl altak. Az iskolai egyenruháknak számos előnye és hátránya van, amelyet figyelembe kell venni.
Az iskolai egyenruha profi
Az egyenruhák gyakran emlegetett előnyei a megnövekedett tanulmányi teljesítmény, a viselkedési problémák csökkenése és a megnövekedett társadalmi harmónia.
Javított tanulmányi eredmények
Sok oktató úgy gondolja, hogy az iskolai egyenruhát viselő tanulók jobban teljesítenek az iskolában. Számos tanulmány, például egy a Walden Egyetemen is alátámasztja ezt az állítást, megjegyezve, hogy az egyenruha nem csak a jobb tanulmányi eredménnyel függ össze, hanem az iskolai egyenruha is hozzájárul a zaklatás csökkenéséhez és a nagyobb biztonságérzethez az általános iskolai légkörben..
Eltávolítja a zavaró tényezőket
A diákok gyakran annyira a ruhatárukra koncentrálnak, hogy az elvonja a figyelmüket a tanulásról. Az ötlet egy kötelező egységes politika megszünteti ezt a zavaró tényezőt és javítja a tanulók figyelmét, és hogy az egyenruha komolyabb hangot adjon az iskolai környezetben, amely jobban elősegíti a tanulást és javíthatja a tanulók teljesítményét.
Kevesebb elvesztegetett idő
Sok gyerek sok időt tölt a napi ruha tervezésével és kiválasztásával. Az iskolai egyenruha elhárítja ezt az akadályt, és több időt hagy a tanulóknak a tanulásra vagy az alvásra. Ezenkívül az iskolai egyenruha megkönnyíti a reggeli készülődést.
Tanármegtartás
A jól teljesítő iskola egyik jellemzője, hogy képes megtartani a tanárokat. Amikor az iskolákban nagy a tanári fluktuáció, a diákok általában szenvednek a kevésbé tapaszt alt tanárok kezei alatt. A Journal of Urban Economics egyik tanulmánya megjegyzi, hogy az iskolai egyenruha városi környezetben jelentősen befolyásolja a tanárok megtartását. Ahol egy iskola egyenruhát használ, a tanárok általában tovább maradnak. Ez pedig a diákok javát szolgálja, akiknek lehetőségük van tapaszt altabb tanárok keze alatt tanulni, akik „ismerik a kötelet”.
Jobb viselkedés
Általában úgy gondolják, hogy az iskolai egyenruhát viselő tanulók megfelelőbben viselkednek az iskolai környezetben. Úgy gondolják, hogy az egyenruha szigorúbb légkört diktál, és az egyenruhát viselő diákok nagyobb valószínűséggel tartják be az iskolai szabályokat.
Megnövelt biztonság
A Walden Egyetem két iskola összehasonlításában, amelyek közül az egyik nem, a másik pedig egységes követelményeket támaszt, a követelményt alkalmazó iskola tanárai lényegesen előrébb sorolták iskolájuk társadalmi környezetét, mint a többi tanár. Megfigyelték továbbá a biztonság növekedését, a megfélemlítés csökkenését és a pozitív társadalmi változások általános növekedését.
Kisebb beilleszkedési nyomás
A gyerekeket gyakran csúfolják más gyerekek az öltözködésük miatt. Sok gyerek használja a ruhát, hogy kifejezze és meghatározza magát. Ez az önkifejezés és meghatározás gyakran vezet klikkek kialakulásához az iskolai környezetben. Sok diák úgy érzi, hogy a többi diák, valamint a tanárok és az adminisztrátorok aszerint ítélik meg őket, hogy mit viselnek. Az iskolai egyenruha eltávolítja ezeket a tényezőket az iskolán belüli társadalmi környezetből, így mentesíti a tanulókat a beilleszkedés kényszerétől. A szakértők úgy vélik, hogy a társadalmi környezet javítása a kötelező szabványos öltözködés révén mind a tanulmányi, mind a viselkedési eredmények javulnak.
Egység létrehozása
Az iskolai egyenruha egységet és közösségi érzést teremthet az iskolán belül. Mivel az egyenruhák általában kiegyenlítik a tanulók versenyfeltételeit, előnyük lehet, hogy rendet és szerkezetet építenek. Ez segít abban, hogy a tanulók egységnek érezzék magukat, nem pedig egyéneknek.
Az iskolai egyenruha hátrányai
Az iskolai egyenruhák gyakran emlegetett hátrányai közé tartozik az önkifejezési lehetőségek csökkenése, az egyéniség érzetének csökkenése, a ruházati költségek esetleges megnövekedése és a kényelem csökkenése.
Elfojtja az önkifejezést
Sok oktató és szociológiai szakértő azzal érvel, hogy a szabványos egyenruha viselésének előírása a gyerekektől elfojtja önkifejezésüket. Az önkifejezés a gyermekek fejlődésének fontos része, a kutatások szerint azok, akik nem viselnek egyenruhát, jobban megértik az önérzékelést. Egyesek úgy vélik, hogy ennek egyenruhával való megfékezése káros lehet a gyerekekre. A szakértők úgy vélik továbbá, hogy az egyenruha viselésére kényszerülő diákok csak más, kevésbé megfelelő módot találnak önkifejezésükre, esetleg a nem megfelelő smink és ékszerek használatával.
Csíkos egyéniség
Egyes szakértők úgy vélik, hogy a közoktatás megkísérli megfosztani a gyerekeket egyéniségüktől. Úgy vélik, hogy az állami iskolák nem elégítik ki azoknak a gyerekeknek az igényeit, akik nem felelnek meg a normáknak, és hogy az egyenruha minden diákot megpróbál egy formába kényszeríteni. Úgy látják, hogy a szokásos öltözet egy újabb módja annak, hogy az oktatók eltávolítsák a tanulók egyéniségét ott, ahol a sokszínűséget fel kell ölelni és ünnepelni kell. Az egyenruhát ellenzők azt sugallják, hogy nem a gyerek érdeke, ha megpróbálja kontrollálni a szocializációt, ami az emberi természet velejárója. Úgy vélik, hogy az iskolai egyenruha ilyen használata nem készíti fel a gyerekeket a való világra, amelyben a megjelenés alapján fogják megítélni őket. Sok diák arról is beszámol, hogy szándékosan dacol az egyenruhájukra vonatkozó szabályokkal, hogy megőrizze az egyéniség látszatát.
Negálja a kritikus gondolkodást
Az egyenruha elveszi a választási lehetőségeket. Ahelyett, hogy a gyerekek kritikusan gondolkodnának azon ruházat kiválasztásáról, amely megfelel az irányelveknek, azt mondják nekik, hogy kövessék a tömegeket. Ez megnehezítheti a dolgukat, amikor leérettségiznek, mivel a felnőttek világában fontos a kritikus gondolkodás a ruhaválasztásról.
Költség
Sokan úgy gondolják, hogy az iskolai egyenruhák ára negatív tényező. Egyesek azt állítják, hogy az egyenruha vásárlása megnöveli a szülőknek gyermekeik számára vásárolt ruha mennyiségét, mert a gyerekeknek továbbra is szükségük lesz ruházatra arra az időre, amikor nem járnak iskolába. A költségek az iskolai egyenruhák negatív aspektusának tekinthetők, mivel az iskolán kívül nincs hasznuk. Ezenkívül sok szülő panaszkodik az iskolai egyenruhák magas költségeire.
Szakértői vélemények
Sok vita folyik az iskolai egyenruha viselésének előnyeiről és hátrányairól és általában az iskolai öltözködési szabályokról. Sok oktató és szakértő úgy véli, hogy bár elméletben az egyenruháknak javítaniuk kell a tanulmányi, viselkedési és szociális eredményeket, valójában nem. Ezek a szakértők azzal érvelnek, hogy az egyenruhát kezdeményező iskolák tanulmányai nagyon minimális javulásról számolnak be ezeken a területeken; így ha a kívánt eredményt nem érik el, nincs alapos ok a tanulói öltözködés szabványosítására. Természetesen vannak olyan szakértők is, akik azt állítják, hogy az egyenruháknak vannak előnyei. Minden iskolakörzet mérlegeli az iskolai egyenruha előnyeit és hátrányait, és külön kell döntenie a kérdésről, általában sok vitát követően, amely az általános és középiskolás tanulók egyenruha viselésének előnyeiről és hátrányairól szól.
